目前分類:Student Teacher in Taiwan (5)

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Yes. I am drowning in the loss of the passed love.

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部落格跳過了六月,七月也過了一半,實習生活也從漫漫無涯的半年剩下兩個禮拜的十五天。六月分大大小小的音樂會加起來總共唱了五場,最密集的還有一個禮拜唱三場的紀錄,六月底也順利的開完一場獨唱會,其中有兩個週末回台北都在趕場、彩排、表演,不過這種充實的生活我也樂在其中,至少生活有目標,腳步不會停滯。六月畢業季,到台北幫同學的畢業音樂會協演,看著在台灣念研究所的大學同學順利畢業,也送走了馬公國中九年級的孩子,希望每個階段的結束都引領著更好的開始,這也是對我自己的勉勵。

七月,實習並沒有隨著暑假的來臨結束。我反覆得做著拼湊不起來的夢,睡眠品質很差無法得到適當的休息,就算睡滿八小時起床還是很疲倦,定期捐血的我這兩個月內挑戰捐血三次全部都因血紅素太低被退回,讓我這個熱血青年開始對自己的身體感到擔心,貧血暈眩的狀況並沒有隨著時間改善,不得不補充維他命和健康食品。我得承認,準備回紐約的事宜讓我很焦躁,音樂會、實習、獎學金申請、學開車、辦簽證、找房子、選課……幾乎都在這個兩個月開始,也必須在這個月結束。

這半年的實習生活,坦白說,還是放較多的重心在自己身上,雖然實習學校那邊沒有擺爛偷懶,沒有做愧對良知的事情,也在實習生活中學習、受益良多,學校生活其實大多時間是開心的,但明白知道現在的重點不在那裏。「窮則獨善其身;達則兼善天下」我想這就是形容我目前心態的最佳金句吧,先把自己顧好比較重要,才不會發生心有餘力而力不足的窘境。十五天,我對即將結束的實習生活感到很興奮,這種興奮感和當初回家實習的低迷感真是天差遠,終於又可以回到單純學生的身分了,不用擔心社會對老師尖銳的眼光、既定的框架,也不用為了一些學習意願低落、上課態度惡劣,擺著你要他學習還得拜託他的嘴臉的學生生氣,為了別人而懲罰自己,當然實習中也有許多令人感動的學生,非常窩心上進,也是之後會想持續關心、聯絡的孩子,謝謝你們讓我知道當老師是全世界最棒的工作。

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Two more months to go...

You can never fail unless you fail yourself first.

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精神科醫師鄧惠文說:「如果一個地方讓你覺得委屈,你可以走、改變它,不要待在那裏哭。因為,人只有被自己困住。」

當老師的我們常常會指責學生「你為什麼不懂得反省?」

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When you miss someone far far far away, will he think of you somtimes?

I pray to God to keep you in his hand. Wish you are doing great...

Lost in New York  

成為實習老師將近兩個月,慢慢磨出個雛形,對未來想成為什麼樣的人什麼樣的老師又有更深的體悟。

這段時間磨去許多稜角,對於現實生活也多了許多實際的認知,也慢慢摸索出自己想要有怎麼樣的生活。

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Why is it still March? 5 more months to go.

全國音樂比賽  

開學將近一個月了,體會到當老師的偉大和辛苦,深深覺得自己當老師還太嫩、太菜被叫著「老師、老師」還是感覺很彆扭……

光是每天早睡早起就要了我的老命,這讓夜貓子的我作息大亂,累到連周末難得可以不用早起上班都無法精神奕奕的熬夜,大概十點多就累癱了XD

三月份也從充滿糖果餅乾零食的教務處調到大家都不吃點心的學務處,現在一有空還是會偷跑到教務處吃點心(誤)

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It's a long long way to complete my internship. Just finished the first week at school... Half year to go!!

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對於澎湖這裡緩和且樂活的生活步調甚不適應,走在路上我的腳步還是沒有辦法慢下來,就好像在身體裡面已經深植了「衝衝衝」的裝置一樣,只要慢下來、停下來就讓我好難受。在澎湖實習最開心的非我家媽媽莫屬,家裡多了一個小孩,不再是她和貓咪住在大房子裡面只能對著貓咪說話。每天準時六點半叫我起床、準備早餐、折棉被(雖然我已經起床梳理好準備上班),就好像我是一個還需要媽媽打理才能去上學的小學生一樣,她似乎直接忽略我曾在外面獨自生活五年半的事實,每天晚上十點一到就要我去睡覺。說不想念在紐約當學生的生活是騙人的,「十點」我才剛踏進家門啊!如此健康規律的生活however freaks me out!!!但只要媽媽心滿意足,我還是讓她喊我睡覺起床吧…

相較之下,國中生真的比高中生難帶很多。高中生人格發展大致上定型,要改變他們相對的有難度,不過至少不會像國中生一樣介於發展還不完全的尷尬期。他們的身心發展都還不穩定,有些長得跟大人一樣但腦子卻跟不上身體的發展,也有些自以為是以為自己已經是大人的屁孩,當然也不能忘記少數身心皆成熟的孩子。老師扮演塑造他們健全人格的關鍵角色。雖然國中時期離我已經有十多年之久,不過什麼老師說過什麼話、哪位同學做過什麼蠢事,小至坐位安排我依然記得一清二楚。我國中的好朋友到現在還是非常重要的朋友群,這些友人們在我人格發展上扮演著非常重要的角色,能在那麼團結有愛的班級長大,其實很多功勞都是要歸功給學校的老師。這些老師,有些是我們打從心裡面感謝、尊敬的,也有些變成我們每次聚會茶餘飯後的笑柄。當然,我是希望變成那個被學生尊敬的老師。

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